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Lo que se preguntan sus alumnos de 3º de la ESO

Lorenzo Hernández es un licenciado en química y profesor de secundaria que lleva un montón de años escribiendo un blog sobre divulgación científica llamado Ciencia Online. Yo llevo un montón de tiempo siguiendo sus publicaciones y estoy seguro de que si te gustan El Tamiz y El Cedazo, probablemente te gustará también Ciencia Online.

Ciencia Online

Pero como esto no es un spot publicitario, supongo que te imaginarás que hay algo más…

Lorenzo tiene la fea costumbre de ponerles exámenes a sus alumnos… pero tiene la graciosa costumbre de dejarles también que ellos planteen una pregunta. En sus propias palabras:

Tan sólo les impongo dos reglas para valorarla correctamente:

  • Que no se haya planteado antes en clase.
  • Y que no se repita en el examen de otro compañero.
Lorenzo Hernández, extraído de la web de Ciencia Online

El caso es que a partir de 2011 empezó a compartir las preguntas de los alumnos con nosotros, los lectores de su blog. Y descubrimos que los alumnos no solían hacer preguntas chorras, sino que planteaban cuestiones muy razonables. Lorenzo nunca ha publicado respuestas para ellas, solo nos enseñaba las preguntas; de momento lleva cuatro ediciones: 201120122013 y 2015.

Por otro lado, ya sabéis lo que me gusta a mí largar cada vez que me dan la oportunidad…[1] así que ¡vamos a responderlas en El Cedazo!

No puedo prometer que cubramos todas las preguntas, porque algunas de ellas son muy difíciles (ya veremos lo que tenemos que estudiar para cubrir algunas de ellas), pero las que respondamos lo haremos con el tono y conocimientos previos de un estudiante de 3º de la ESO (14-15 años). Eso quiere decir que en algunas no habrá mucha profundidad, porque para explicar el fondo de la cuestión necesiten conocimientos más allá de eso, o incluso más allá de lo que los autores tengamos.

Iréis viendo, también, que no todas las preguntas son científicas, sino que a veces tendremos que abordarlas desde un punto de vista histórico, filosófico… ¡algunos incluso nombran a Dios en la pregunta!

Finalmente, una petición de ayuda: si al leer alguna de las respuestas veis que es incorrecta, corregidnos sin miedo y ya veremos cómo lo hacemos. ¡¿Pero… para qué nos meteremos en estos charcos?!

A ver cómo se nos da.

Hasta ahora se han publicado los siguientes artículos de esta serie:

I-Introducción

II-¿Por qué si mezclas un color con otro sale otro distinto?

III-Si en el centro de la galaxia hay un agujero negro, ¿algún día nos tragará?

IV-¿Por qué nuestro corazón late?

V-¿Por qué cada una de las plantas de un edificio no se cae al suelo?

VI-¿Por qué podemos escuchar música, ver películas, etc., a partir de un trozo de plástico (CD, DVD)?

VII-¿Por qué no se me ocurre ninguna pregunta para el ejercicio del examen de Física y Química?

VIII-¿Por qué trabajamos con las manos en vez de con los pies?

IX-¿Por qué estornudamos?

X-¿Sería posible que los colores no existieran y ser imaginación nuestra?

XI-¿Por qué los animales no tienen los mismos conocimientos que los seres humanos? 

XII-¿Por qué la superficie de los balones de fútbol están divididos en partes y no son una sola pieza? 

XIII-¿Por qué los extraterrestres no vienen a la Tierra?

XIV-¿Por qué el Universo es infinito?

XV-¿Cómo sabemos cuándo estamos soñando y cuando estamos despiertos? ¿Cómo distinguir si estamos en un sueño o en la realidad?

XVI-Si no existieran ni los planetas, ni la vida, ni las galaxias, ni el universo, etc., ¿Qué habría? ¿Nada? ¿Pero la nada qué es? No hay universo, entonces ¿qué? Y si Dios creó el mundo, ¿él dónde nació? ¿Qué había?

XVII-¿Por qué cuando nos ponemos al sol nos ponemos más morenos?

XVIII-¿Por qué la cebra es blanca y negra a rayas?

XIX-¿Para qué sirven los dedos de los pies?

XX-¿Por qué si ponemos el oído encima de la mesa y damos un golpe por debajo, escuchamos el sonido más fuerte?

XXI-¿Cómo es posible que cuando vamos a acostarnos y pensamos mucho en una hora determinada, después me despierte a esa misma hora sin necesidad de despertador?

XXII-¿Por qué tenemos sentimientos que nos pueden hacer hasta llorar?

XXIII-¿Por qué los camellos y los dromedarios tienen chepas?

XXIV-Todo lo que vemos a nuestro alrededor ¿los demás lo ven igual?

XXV- ¿Por qué no nos podemos chupar el codo?

XXVI – ¿Qué sentido tiene la vida?

XXVII – ¿Qué será de nosotros después de la muerte?

XXVIII – ¿Cómo se creó la primea estrella?

 

  1. Trescientas palabras llevo ya y aun no he dicho nada útil. []