Se me ha encendido de repente la bombilla. Voy a por el siguiente artículo…

Así es fácil entender el funcionamiento de un diodo, que actuaria como una válvula de no retorno: deja pasar el agua en un sólo sentido.

El transistor sería una válvula algo más compleja deja pasar por la salida (el colector) un caudal X veces mayor (X sería la beta) que el caudal de control (la base).

En esta escala, es relativamente fácil comprender cómo funcionan aunque no el porqué funcionan así… Es más, lo normal es que baste saber estas dos tonterías para resolver la inmensa mayoría de circuitos electrónicos. Así que para mi si es muy importante tener claro lo explicado, en esta escala, sin más detalle, pues es conocimiento suficiente para resolver un montón de circuitos, y por tanto saber el funcionamiento de otros aparatos más complejos.

Creo que mi deber como lector es trasmitirte mi parecer con los artículos. La aproximación de abajo arriba siempre me gustó más, sigue así, aunque ya te digo que ando bastante perdido.

Pero descuida que leeré todos los artículos de la serie porque seguro que se me irá encendiendo la bombilla poco a poco!

PD: La física la pasé con un 10 en el instituto. Eso sí, son conceptos muy básicos y no la he vuelto a ver desde entonces. Me pasé a las letras, así que perdí la ventaja!

gracias por una crítica meditada (no es irónico, es que probablemente recuerdes los comentarios de hace unos día a un artículo de Mac y da gusto leer una crítica como la tuya).

Si no te interpreto mal, tienes dos problemas distintos:

1) No acabas de entender por qué el semiconducotr (y el diodo y el transistor, por extensión) se comportan así. En el apéndice que nombro (que probablemente publiquemos entre el V y el VI) veremos eso. Pero no es física trivial. Hace falta tener fresca la física de secundaria sobre el átomo, los orbitales, los enlaces y la conducción eléctrica. Y no vale con haberla aprobado, hace falta además haberla entendido bien. Por eso he preferido dejarlo fuera de la serie principal.

2) No acabas de entender para qué sirve esto para entender el ordenador… pues sí… tienes razón. Cuando me planteaba la serie en mi cabeza no sabía si abordarla de abajo-a-arriba o de arriba-a-abajo.

La ventaja de la aproximación de abajo a arriba es que una vez entendido un concepto, usarlo para construir el concepto superior es más sencillo; la desventaja es que a veces no acabas de ver para qué demonios te cuento ese concepto, por qué es importante, y puede desanimar.

La ventaja de la aproximación de arriba a abajo es que empiezas por conceptos que manejas con soltura (en este caso, qué es un juego, qué es un teclado, qué es el monitor,…) para ir desgranándolos, y entonces el porqué de contarte esas cosas es sencillo… pero la desventaja es que como no puedes basarte en el funcionamiento de los componentes inferiores para explicar el concepto en cuestión, tienes que hacer muchos actos de fe.

No tengo clara cuál es la aproximación adecuada. He optado por de-abajo-a-arriba, pero puedo haberme equivocado, obviamente. A lo mejor cuando vayas viendo conceptos más cercanos le vas viendo la gracia y te anima a volver a leer estos.

Recuerda, no obstante, que estoy intentando que cada artículo (o al menos cada subbloque) sea más o menos aislado, de modo que si te saltas alguno porque no te interese o no haya sido capaz de explicarlo bien, puedas reengancharte en un bloque posterior sin mucho problema.

Nu entiendo nada…

De todas maneras, me extraña porque otras series de J las he entendi y disfrutado muchísimo!

Gracias por el esfuerzo J, de verdad, igual es que este tema lo voy a tener que releer y releer para entenderlo.

Una sugerencia: quizá deberías entrar a más profundidad en el funcionamiento de los transistores para que podamos comprenderlo.

También hay que considerar que normalmente las corrientes de los circuitos electrónicos suelen ser muy pequeñas, del orden de los miliamperios (mA, la milésima parte de un amperio), lo que hace aún más despreciable la corriente de base que se mide normalmente en nanoamperios (nA, la millonésima parte de un amperio).

Lo importante es quedarse con las escalas.

Saludos

No obstante, si según vayamos avanzando alguien prefiere algo más de profundidad en algún tema concreto, que lo pida. No prometo abordarlo (y menos si no está entre mis conocimientos), pero siempre se puede estudiar, como parte de esta serie o de otra o como artículo suelto.